\ud83d\udd38 Las restricciones al uso de tel\u00e9fonos celulares comenzar\u00e1n en m\u00e1s de 13 mil escuelas de Guanajuato a partir del tres de noviembre, con prohibici\u00f3n en preescolar, primaria y secundaria, mientras que en educaci\u00f3n media superior se permitir\u00e1n para proyectos acad\u00e9micos espec\u00edficos.<\/p>\n
#GUANAJUATO | Las restricciones al uso de tel\u00e9fonos celulares en las escuelas de Guanajuato se aplicar\u00e1n en m\u00e1s de 13 mil planteles de la entidad y comenzar\u00e1n a funcionar a partir de noviembre.<\/p>\n
El secretario de Educaci\u00f3n, Luis Ignacio S\u00e1nchez G\u00f3mez, dijo que la prohibici\u00f3n del uso de celulares ser\u00e1 desde el nivel preescolar hasta primaria y secundaria, mientras que en educaci\u00f3n media superior los dispositivos podr\u00e1n utilizarse \u00fanicamente para proyectos acad\u00e9micos espec\u00edficos.<\/p>\n
\u201cEl mandato que manda la Federaci\u00f3n est\u00e1 pr\u00e1cticamente igual a lo que ya hab\u00eda aprobado el Congreso local\u201d.<\/p>\n
Esta semana se public\u00f3 en el Peri\u00f3dico Oficial de la Federaci\u00f3n el decreto de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) sobre el uso de tecnolog\u00eda en las escuelas.<\/p>\n
S\u00e1nchez G\u00f3mez explic\u00f3 que en octubre se trabajar\u00e1 en los lineamientos y en los mecanismos de aplicaci\u00f3n, con el objetivo de que la medida comience a implementarse a partir del tres de noviembre, aunque se prev\u00e9 un periodo de adaptaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00abEstas cosas, as\u00ed como de pluma, son de un d\u00eda para otro. Las comunidades educativas hay que trabajar\u00bb.<\/p>\n
Uno de los principales puntos que todav\u00eda se encuentran en an\u00e1lisis es la forma en que los planteles controlar\u00e1n los dispositivos durante la jornada escolar.<\/p>\n
Entre las alternativas se analiza establecer espacios para concentrar los celulares y entregarlos al finalizar las clases, o bien solicitar que permanezcan guardados en las mochilas. Tambi\u00e9n se busca establecer mecanismos para evitar que sean utilizados durante los recreos.<\/p>\n
El secretario reconoci\u00f3 adem\u00e1s que la implementaci\u00f3n requerir\u00e1 di\u00e1logo con estudiantes, docentes y familias, debido a que uno de los principales retos ser\u00e1 generar una nueva din\u00e1mica en torno al uso de los dispositivos.<\/p>\n
\u201cLos maestros est\u00e1n para educar, para ense\u00f1ar, no para estar cuidando celulares\u201d.<\/p>\n
Plante\u00f3 que durante el periodo de adaptaci\u00f3n ser\u00e1 fundamental la participaci\u00f3n de madres y padres de familia para establecer l\u00edmites y acompa\u00f1ar a los estudiantes en el cumplimiento de las nuevas disposiciones.<\/p>\n
\u00abEl concurso de las mam\u00e1s y los pap\u00e1s es tan importante. Desde un principio se metan al asunto y que nos ayuden a construir esos l\u00edmites\u00bb.<\/p>\n
El funcionario estatal estim\u00f3 que ser\u00e1n necesarios aproximadamente dos meses para ajustar los mecanismos de aplicaci\u00f3n y lograr que la medida opere plenamente en las comunidades escolares.<\/p>\n
Lo que se busca es construir reglas que puedan aplicarse de manera general, aunque tambi\u00e9n se analizar\u00e1n situaciones particulares cuando exista una necesidad espec\u00edfica.<\/p>\n
\u201cSi hay alguna necesidad espec\u00edfica, seguramente el pap\u00e1 nos va a decir: Oiga, mi hijo tiene esta cierta debilidad visual que necesita ayudarse, entonces lo veremos casu\u00edsticamente, pero no lo quiero meter en excepci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
En cuanto a las sanciones, indic\u00f3 que todav\u00eda se trabaja en su definici\u00f3n y que la intenci\u00f3n inicial es construirlas con un enfoque positivo.<\/p>\n
Fue el 30 de abril de este 2026 cuando el Congreso de Guanajuato legisl\u00f3 en la materia. El objetivo es regular y no prohibir el uso de celulares en los salones escolares.<\/p>\n
La medida se marc\u00f3 para que comenzara a aplicar desde el comienzo del ciclo escolar 2026-2027.<\/p>\n
Entre los principales objetivos est\u00e1 la prevenci\u00f3n de la violencia digital y la protecci\u00f3n del bienestar de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n
La reforma recalca que las medidas sean aplicadas mediante protocolos claros y con participaci\u00f3n de quienes intervienen directamente en el proceso educativo.<\/p>\n
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